Kviečiame visus Lituanistinių mokyklų mokytojus į 11-ąją virtualią paskaitą.
Istorija pirmiausiai yra ne procesai, priežastys ir pasekmės, o žmogus ir jo veikla, kūryba. Kalbėdami apie žmogų istorijoje mes galime nagrinėti jo darbus, pasirinkimus, pergales ar klaidas, galime mėginti įsijausti į jo pasirinkimus.
Tokie pasakojimai gali padėti vaikams geriau suprasti kiekvieno individualią svarbą šalies ar kultūros istorijai bei ugdyti empatiją kitam žmogui. Atsivertę biografiniais pasakojimais paremtą vadovėlį, kuriame šie pasakojimai išdėlioti chronologiškai, mokiniai keliauja per Lietuvos istoriją kaip gyvenimų pasakojimą ir yra kviečiami patys kalbėti, pasakoti ir dalintis savo ir savo šeimų istorijomis ir taip kurti bendruomenišką santykį su bendraklasiais bei mokytojais.
Ar įmanoma per 30 istorinių asmenybių papasakoti Lietuvos ir Pasaulio Lietuvos istoriją? Kokios asmenybės labiausiai tinka istoriją pasakojant vaikams? Kaip galėtų atrodyti vadovėlis sudarytas iš tokių biografinių pasakojimų? Apie tai sužinosite paskaitoje su su dr. Akvile Naudžiūniene ir dr. Norbertu Černiausku.
Dr. Akvilė Naudžiūnienė (g. 1988) yra Vilniaus universiteto, Istorijos fakulteto dėstytoja ir tyrėja. Ji kaip kultūros istorikė didžiausią dėmesį savo tyrimuose skiria švietimo istorijos Lietuvoje analizei, yra naujausių bendrųjų istorijos mokymo programų bendrarengėja Lietuvoje. Greta to tyrėja domisi ir savo darbuose apjungia tautinių mažumų istorijos bei reprezentacijos Lietuvoje dėmenis.
Dr. Norbertas Černiauskas – Vilniaus universiteto Istorijos fakulteto dėstytojas. Domisi tarpukario Lietuvos ir pasaulio lietuvių istorija, ne kartą lankėsi ir skaitė paskaitas JAV ir kitų šalių lietuvių bendruomenėse.
