“Ÿ”– supažindinti “X” – mokyti “P” – pakartoti “J”
– jeigu yra laiko
LIETUVIŲ KALBOS
DĖSTYMO GAIRĖS
|
KLASĖ |
D |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Taisyklingas
abėcėlės ištarimas |
X |
X |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
Taisyklings
balsių ištarimas |
X |
X |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
Taisyklingas
dvibalsių ištarimas |
Ÿ |
X |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Taisyklingas
minkštumo ženklelio ištarimas |
Ÿ |
X |
X |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
Taisyklingas
galūnių ištarimas |
Ÿ |
Ÿ |
Ÿ |
X |
P |
|
|
|
|
|
|
|
Taisyklingas
kirčiavimas (skaitymo metu) |
Ÿ |
Ÿ |
Ÿ |
Ÿ |
Ÿ |
Ÿ |
Ÿ |
|
|
|
|
|
Pasikalbėjimai/dialogai |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
Atpasakojimai |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
Eilėraščiai |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Žodyno
turtinimui siūlomos temos: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
lietuviškas pasisveikinimas |
X |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
lietuviški vardai |
X |
P |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
metų laikai |
Ÿ |
Ÿ |
X |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
šeima |
Ÿ |
X |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
namai (kambariai, daiktai, kiemas) |
Ÿ |
Ÿ |
X |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
skaičiai |
Ÿ |
X |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
spalvos |
Ÿ |
X |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
gyvūnai
(naminiai,ūkio,miško,vandens) |
Ÿ |
Ÿ |
Ÿ |
Ÿ |
X |
P |
|
|
|
|
|
|
medžiai |
Ÿ |
Ÿ |
Ÿ |
Ÿ |
X |
|
|
|
|
|
|
|
daržovės |
Ÿ |
Ÿ |
X |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
vaisiai |
Ÿ |
Ÿ |
X |
X |
P |
|
|
|
|
|
|
|
laikas |
Ÿ |
Ÿ |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
savaitės dienos |
Ÿ |
X |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
mėnesiai |
Ÿ |
X |
P |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
oras |
Ÿ |
Ÿ |
X |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
mokykla (daiktai klasėje,
užsiėmimai) |
Ÿ |
X |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
apranga |
Ÿ |
X |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
valgis |
Ÿ |
X |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
susisiekimo priemonės |
Ÿ |
Ÿ |
J |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
gėlės |
Ÿ |
Ÿ |
X |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
uogos |
Ÿ |
Ÿ |
X |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
žmonių profesijos |
Ÿ |
Ÿ |
Ÿ |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
atostogos |
Ÿ |
Ÿ |
Ÿ |
Ÿ |
|
|
|
|
|
|
|
LIETUVIŲ
KALBOS DĖSTYMO GAIRĖS
|
KLASĖ |
D |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Nesudėtingi
eilėraščiai skaitomi garsiai |
|
Ÿ |
Ÿ |
X |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
Nesudėtingi
eilėraščiai skaitomi tyliai |
|
Ÿ |
|
Ÿ |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
Eilėraščių
supratimo patikrinimas žodžiu |
|
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sudėtingi
eilėraščiai skaitomi garsiai |
|
|
|
|
Ÿ |
Ÿ |
X |
|
|
|
|
|
Sudėtingi
eilėraščiai skaitomi tyliai |
|
|
|
|
Ÿ |
Ÿ |
Ÿ |
|
|
|
|
|
Eilėraščių
supratimo patikrinimas žodžiu |
|
|
|
|
Ÿ |
Ÿ |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Lengvi
rašinėliai iš knygų skaitomi garsiai |
|
Ÿ |
X |
X |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
Lengvi
rašinėliai iš knygų skaitomi tyliai |
|
Ÿ |
Ÿ |
X |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
Rašinėlių
supratimo patikrinimas |
|
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Iš
“Eglutės skaitoma garsiai |
|
|
|
Ÿ |
X |
X |
P |
|
|
|
|
|
Iš
“Eglutės“ skaitoma tyliai |
|
|
|
Ÿ |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Skaitytos
medžiagos atpasakojimas žodžiu |
|
|
|
Ÿ |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mokytojo
skaitymas garsiai iš vaikiškų knygų ir kt. |
Ÿ |
Ÿ |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
Vaikiškų
knygų skaitymas tyliai |
|
|
|
Ÿ |
X |
|
|
|
|
|
|
|
Skaitinio
atpasakojimas |
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Lengvų
knygų skaitymas |
|
|
|
|
Ÿ |
X |
X |
|
|
|
|
|
Skaitinio
atpasakojimas |
|
|
|
|
Ÿ |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Novelės skaitymas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Novelės
supratimo patikrinimas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
LIETUVIŲ
KALBOS DĖSTYMO GAIRĖS
|
KLASĖ |
D |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Rašymas: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
lietuviškos abėcėlės |
X |
X |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
trumpų žodžių (be
dvibalsių) |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
lengvų žodžių |
|
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
sudėtingų žodžių |
|
|
X |
X |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
pilnų sakinių |
|
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sukuria
2-3 sakinių
rašinėlį |
|
|
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sukuria
5-6 sakinių
rašinėlį |
|
|
|
X |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
Sukuria
10 arba daugiau sakinių rašinėlį |
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
Sukuria
rašinėlį, susidedantį iš kelių paragrafų |
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sukuria
eilėraštį –
skirta tema |
|
|
|
|
J |
J |
J |
|
|
|
|
|
Sukuria
eilėraštį –
savo kūryba |
|
|
|
|
J |
J |
J |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sukuria
rašinį – skirta
tema |
|
|
Ÿ |
X |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
Sukuria
rašinį – savo
kūryba |
|
|
|
Ÿ |
X |
X |
X |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Rašo
atpasakojimus |
|
|
Ÿ |
Ÿ |
X |